El centro del proceso formativo es la persona del estudiante y su principal propósito la tarea de promover un humanismo.

En Docencia se utilizan modalidades de enseñanza que reconocen las formas de aprendizaje de las y los Estudiantes.

Las Cátedras, en los distintos cursos, son el lugar en el cual Estudiantes y Profesores desarrollan y actualizan el Conocimiento Disciplinario y Profesional del Trabajo Social.

El Taller es un espacio privilegiado como instancia reflexiva y analítica.

Los Seminarios son instancias reflexivas, en que se invita a Docentes y Profesionales externos a la unidad académica para compartir el desarrollo de sus ideas y prácticas.

La Práctica es otro espacio privilegiado de enseñanza del Trabajo Social.
A través de la Práctica de Observación en el primer año los estudiantes tienen sus primeros contactos con la realidad.

Las Prácticas Integradas en los cursos superiores, son un espacio en que las y los Estudiantes se insertan en instituciones públicas y privadas y desarrollan una Intervención Social.